ChongMingS.COM崇明网讯 昨日，市教委公布了《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》（以下简称《实施意见》）。此次中考改革主要体现在“完善初中学业水平考试制度”、“完善初中学生综合素质评价制度”和“深化高中阶段学校招生录取改革”三方面,计分科目总分由630分变为750分，初中学业水平考试改革从2017年入学的六年级学生开始实施；初中学生综合素质评价改革和高中阶段学校招生录取办法改革从2018年入学的六年级学生开始实施。
考试总分变为750分
《实施意见》中明确，初中毕业考、高中招生考“两考合一”，统一为初中学业水平考试，计分科目总分由630分调整为750分。
初中学业水平考试科目设置为语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治（思想品德）、历史、体育与健身、地理、信息科技、生命科学、科学、社会、艺术（包括音乐和美术）、劳动技术共15门科目。其中前8门科目为计分科目，后7门科目为非计分科目。语数外（含听说测试）各150分，道德与法治（思想品德）、历史各60分，体育与健身30分，综合测试满分150分，由物理试题70分、化学试题50分、跨学科案例分析题15分、物理和化学实验操作15分组成。
据悉，初中学业水平考试主要有三大变化，一是外语科目增设听说测试，强化对初中学生外语听说应用能力的考核；二是物理和化学实验操作考试成绩计入初中学业水平考试总成绩，引导初中学校积极落实物理和化学课程标准规定的实验要求。三是设置跨学科案例分析题，主要是为了提高初中学生综合运用所学的学科知识来分析和解决实际问题的能力，提升学生综合素养。其中案例内容主要涉及地理、生命科学等学科。
完善综合素质评价制度
初中学生综合素质评价从品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力四方面对学生进行记录评价，尤其关注初中学生社会考察、探究学习和职业体验等综合实践活动的情况记录，引导学生把课程学习内容与真实生活情境相结合，提高自身综合素质。
学生和家长需要注意的是，初中学生综合素质评价结果将作为初中学生毕业的必要条件，并作为高中阶段学校自主招生和市实验性示范性高中名额分配综合评价录取的重要参考。
为确保初中学生综合素质评价规范有序、真实可信，市教委将在《上海市学生成长记录册》的基础上，建设初中学生综合素质评价信息管理系统。同时，要求高中阶段学校在使用初中综合素质评价信息的时候，必须提前公布使用办法，使用情况必须规范、公开。
录取方式调整为3类
此次中考改革优化招生录取办法，整合普通高中现有5种（自荐生、推荐生、零志愿、名额分配、1—15志愿）招生录取方式，调整为自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取3类。同时继续优化中职校自主招生办法，推进中本贯通和中高职贯通试点，逐步探索中职校统一招生录取实行招生计划不分区、全市投档录取的办法。
市实验性示范性高中50%至65%的招生计划采用名额分配的方式下达，由市和区教育行政部门分别分配到有关区和初中学校，并明确这种招生计划其中的70%将分配给不选择生源的每所初中学校，并逐步扩大这一比例，以此促进本市初中学校均衡发展。
据悉，初中学业水平考试改革从2017年入学的六年级学生开始实施；初中学生综合素质评价改革和高中阶段学校招生录取办法改革从2018年入学的六年级学生开始实施。同时，本市还将在年内陆续出台有关初中学业水平考试、初中学生综合素质评价、初中毕业升学体育考试、初中学生社会实践管理、标准化考场建设等方面的配套文件。各区中小学将于政策发布后一周内组织召开家长会，宣讲解读中考改革有关政策。
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